giáo án chạy theo hướng thẳng
Giáo án Phát triển thể chất Chạy theo hướng thẳng nhà trẻ 24 36 tháng tuổi.IMỤC ĐÍCH YÊU CẦU:1Kiến thức:Trẻ nhớ tên vận động "Chạy theo hướng thẳng", BTPTC "Tập với vòng", trò chơi "Ô tô và chim sẻ".Trẻ biết tập các động tác của BTPTC "Tập với vòng"2Kỹ năng:Trẻ biết chạy theo hướng thẳng, biết phối hợp khéo léo tay - chân nhịp nhàng, không cúi đầu
Giáo án thể dục chạy chậm 60-80m lớp nhỡ Chạy không chạm lẩn nhau chạy thẳng hướng Cả lớp thực hiện ( lần lượt 2 trẻ lên thực hiện) Cho trẻ đi nhẹ nhàng kết hợp hít thở sâu theo giai điệu bài hát " Cho tôi đi làm mưa với".
Nam miền Bắc. (PLO)- 2 cựu cán bộ Cục C03 Bộ Công an bị tuyên án tù trong vụ nhận hàng triệu USD để hứa "chạy án" cho cựu giám đốc Bệnh viện TP Thủ Đức. Trưa 17-9, TAND TP Hà Nội tuyên án vụ lừa đảo chiếm đoạt tài sản, môi giới hối lộ xảy ra tại Hà Nội, TP
Giáo án giảng dạy môn Thể dục lớp 7 tiết 52 đến 64. Lượt xem: 2228 Lượt tải: 0. Giáo án Thể dục 7. Lượt xem: 1249 Lượt tải: 0. Giáo án Thể dục 7 chuẩn. Lượt xem: 7665 Lượt tải: 10. Giáo án Thể dục 7 - Tiết 1 đến tiết 8 năm 2005. Lượt xem: 567 Lượt tải: 0
Qua khảo sát và nghiên cứu, trang web của Ngân hàng Thế giới nhận định về xu hướng này: "Giải trí có thể là một yếu tố thay đổi cuộc chơi về hiệu quả phát triển. Giáo dục giải trí có thể thu hút sự chú ý của hàng triệu người mỗi tuần". Nghiên cứu cho thấy phim
b .VĐCB: Chạy theo hướng thẳng. - Cô giới thiệu tên vận động cơ bản: "".Chạy theo hướng thẳng. - Cô làm mẫu lần 1-2 (không giải thích) - Lần 3 cô vừa làm vừa giải thích : cô đứng chân trước chân khi có hiệu lệnh cô chạy thẳng đến chỗ để cờ và cầm lấy cờ để vào xô . Khi chạy không cúi đầu chạy thẳng hướng đến chỗ để đồ chơi.
taidykaca1983. Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 01/06/2016, 2154 Giáo án Phát triển thể chất Chạy theo hướng thẳng nhà trẻ 24 36 tháng ĐÍCH YÊU CẦU1Kiến thứcTrẻ nhớ tên vận động “Chạy theo hướng thẳng”, BTPTC “Tập với vòng”, trò chơi “Ô tô và chim sẻ”.Trẻ biết tập các động tác của BTPTC “Tập với vòng”2Kỹ năngTrẻ biết chạy theo hướng thẳng, biết phối hợp khéo léo tay – chân nhịp nhàng, không cúi đầu khi chạy. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Chủ đề Bé thích đến trường phương tiện gì? Đề tài VĐCB Chạy theo hướng thẳng TCVĐ Ô tô chim sẻ BTPTC Tập với vòng Đối tượng Trẻ 24 – 36 tháng tuổi Số lượng trẻ 12 trẻ Thời gian 15 phút Người thực hiện Đỗ Thị Kiều Oanh IMỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1- Kiến thức -Trẻ nhớ tên vận động “Chạy theo hướng thẳng”, BTPTC “Tập với vòng”, trò chơi “Ô tô chim sẻ” -Trẻ biết tập động tác BTPTC “Tập với vòng” 2- Kỹ năng Trẻ biết chạy theo hướng thẳng, biết phối hợp khéo léo tay – chân nhịp nhàng, không cúi đầu chạy 3- Thái độ Trẻ hứng thú tham gia tập luyện Trẻ tuân theo hiệu lệnh cô - IICHUẨN BỊ Cô trẻ trang phục gọn gàng, Cô trẻ người vòng thể dục mô hình bến xe ô tô Nhạc “Đoàn tàu nhỏ xíu”, “ Em tập lái ô tô”, nhạc không lời xắc xô III- CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô 1- Ổn định tổ chức -Cô xin giới thiệu với lớp, hôm nay, lớp vinh dự có cô giáo trường đến dự với học đấy! Đề nghị nổ tràng pháo tay để chào đón cô! -Hôm thấy người nào? -Các có thấy đau tay, chân không? - Các có thấy người mệt mỏi không? - Vậy hôm thăm quan nơi thú vị nhé! Để đến khu thăm quan, định tàu hỏa nhé! 2- Nội dung Khởi động Nhạc “Đoàn tàu nhỏ xíu” Cô cho trẻ làm đoàn tàu nối đuôi Lúc đầu bình thường, gót chân, mũi chân, chuyển sang bình thường, cuối đứng thành vòng tròn Cô nhắc trẻ lấy vòng - Trọng động a- BTPTC “Tập với vòng” Tập với nhạc “Em tập lái ô tô” -Động tác 1Giơ vòng lên cao, lưng thẳng, mắt nhìn qua vòng tập lần - Động tác 2 Cúi người đặt vòng xuống đất đứng thẳng dậy – Cúi người nhặt vòng lên đứng thẳng dậy tập lần - Động tác 3 Đặt vòng trước mặt, tay chống hông, đặt mũi chân vào vòng, không chặm vòng - Đổi chân khác mỗi chân tập lần b- VĐCB “Chạy theo hướng thẳng” -Đã đến khu thăm quan rồi! Các nhìn xem phía có gì? -Để đến thăm quan bến xe xây dựng, phải chạy theo hướng thẳng qua đoạn sân đấy! Để chạy giỏi, xem cô chạy theo hướng thẳng trước nhé! Cô chạy lần 1 không giải thích Hoạt động trẻ -Trẻ vỗ tay - Con thấy khỏe ạ! - Không ạ! -Không ạ! -Vâng ạ! -Trẻ theo hiệu lệnh lấy vòng -Trẻ tập theo cô động tác -Có nhiều xe ô tô ạ! -Trẻ xem cô chạy mẫu Cô chạy lần 2 Vừa chạy vừa phân tích cách chạy -Để chạy theo hướng thẳng đến bến xe, nghe cô nói rõ cách chạy nhé! TTCB Đứng tự nhiên, tay thả xuôi trước vạch xuất phát TH Khi có hiệu lệnh “Chạy”, cô chạy thẳng hướng phía bến xe, chạy ý không cúi đầu, tay chân phối hợp nhịp nhàng -Các thấy cô chạy có giỏi không? - Bây bạn lên chạy trước cho cô bạn xem? Cô mời trẻ lên chạy thử Sau cô gọi trẻ lên chạy Lần sau, cô cho nhóm trẻ chạy, trẻ lấy ô tô mang chỗ ngồi Cô ý sửa sai, nhắc trẻ chạy theo hướng thẳng không cúi đầu -Chúng vừa đến thăm quan bến xe vận động gì? c- TCVĐ “Ô tô chim sẻ” - Trong bến xe thấy có gì? - Ngoài nhiều ô tô ra, cô thấy bến xe có đàn chim sẻ chuẩn bị kiếm đấy! Bây giờ, chơi trò chơi “Ô tô chim sẻ” nhé! +Mục đích Củng cố kỹ chạy phản ứng theo hiệu lệnh + Luật chơi Bạn chim sẻ mà bị ô tô bắt đóng vai ô tô nhé! + Cách chơi Cô Nhàn đóng ô tô, cô chim mẹ, chim Chúng ta kiếm mồi, gặp ô tô chạy đàn chim sẻ nhanh chân chạy tổ nhé! Lần cô cho trẻ đóng ô tô Hồi tĩnh - Các ơi! Đã hết thăm quan rồi, phải trở thôi!Chúng vòng chào cô nào! Cho trẻ nhẹ nhàng quanh phòng tập, giơ tay chào cô giáo 3- Kết thúc Cô hỏi trẻ -Hôm nay, tập vận động gì? - Chúng chơi trò chơi gì? - Tập xong, cảm thấy nào? Chiều lại tập tiếp nhé! Cô nhận xét tuyên dương trẻ cho trẻ -Trẻ ý lắng nghe -Có ạ! -1 trẻ lên chạy thử -Từng trẻ lên chạy -4 trẻ lên chạy -Chạy theo hướng thẳng ạ! -Rất nhiều ô tô ạ! -Trẻ ý nghe cô nói cách chơi luật chơi -Trẻ chơi cô -Trẻ vòng chào cô -Vận động “Chạy theo hướng thẳng” ạ! -Trò chơi “Ô tô chim sẻ” -Con cảm thấy khỏe - Xem thêm -Xem thêm GIÁO ÁN TDKN CHẠY THEO HƯỚNG THẲNG NHÀ TRẺ, GIÁO ÁN TDKN CHẠY THEO HƯỚNG THẲNG NHÀ TRẺ, Từ khóa liên quan giáo án chủ đề gia đình lớp nhà trẻ 24 36 thang giáo án thể dục theo hướng phát triển năng lực học sinh thcs soạn giáo án hóa 10 theo hướng tích cực giáo án dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh thcs môn ngữ văn giáo án dạy học theo hướng phát triển năng lực môn ngữ văn thpt giáo án chủ đề quê hương bác hồ trẻ 1824 tháng giáo án chủ đề gia đình lớp nhà trẻ giáo án điện tử mầm non lớp nhà trẻ giao an mam non hoat dong goc nha tre giao an chu diem thuc vat lop nha tre giao an bai tho ban moi lop nha tre giáo án chủ đề thực vật lớp nhà trẻ giao an phat trien nhan thuc cua nha tre giao an phat trien nhan thuc lop nha tre giao an bai tho doi dep lop nha tre xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
TÊN HOẠT ĐỘNG Giáo án vận động cơ bản Chạy theo hướng thẳng TCVĐ Tìm bạn thân Hoạt động bổ trợ HÁT Vui đến trường I. MỤ... TÊN HOẠT ĐỘNG Giáo án vận động cơ bản Chạy theo hướng thẳng TCVĐ Tìm bạn thân Hoạt động bổ trợ HÁT Vui đến trường I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài tập, biết tập theo cô từng động tác, đi chạy thẳng hướng, chân không chạm vạch. 2. Kỹ năng - Phát triển cho trẻ tố chất nhanh nhẹn, khéo léo, khả năng phối hợp nhịp nhàng giữa mắt và chân - Phát triển khả năng quan sát, khả năng định hướng. - Rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn. độ - Trẻ hứng thú trong giờ học, không xô đẩy bạn trong khi tập. II. CHUẨN BỊ dùng của cô và của trẻ - Giấy đề can màu để cắt dán làm 2 con đường, lọ nước xà phòng, trang phục phù hợp. 2. Địa điểm -Tại lớp học. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Ổn định tổ chức - Cô và cả lớp hát bài “ Vui đến trường” - Chúng mình vừa hát bài hát gì? - Các con chào ai trước khi đi học? - Các con đến lớp có vui không? Có ngoan không? - Trẻ hát cùng cô - Lời chào buổi sỏng. - Chào bố , mẹ - Có ạ! 2. Giới thiệu bài - Các con ơi mỗi buổi sáng thức giấc dậy các con thường làm gì cho cơ thể khỏe mạnh - Đúng rồi đấy không chỉ tập thể dục mà các con còn phải ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng như “cua , đậu , thịt, cá, tôm và các loại rau củ quả thì cơ thể của chúng mình khỏe mạnh cũng không thiếu tập thể dục phải không các con - Trước khi bước vào tập luyện cô hỏi chúng mình này hôm nay có bạn nào thấy mệt , đau ở đâu không? - Tập thể dục ạ! - Vâng ạ! - Không ạ dung trọng tâm .Hoạt động 1 Khởi động - Trẻ làm đoàn tàu nối đuôi nhau kết hợp với các động tác lên dốc ,xuống dốc, qua hang, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường về hai hàng dọc chuẩn bị tập bài tập phát triển chung Hoạt động 2 Trọng động a. Bài tập PTCTập với bài “Trường chúng cháu là trường mầm non” + Động tác tay 2 tay đưa ra trước xoay cổ tay + Động tác chân Đứng dậm chân tại chỗ + Động tác bụng Đứng nghiêng người sang 2 bên +Động tác bật Bật tiến về phía trước b. VĐCB Đi, chạy theo hướng thẳng. - Các con thấy cơ thể của chúng mình khỏe mạnh chưa và sẵn sàng vào bài chưa nào? - Cô giới thiệu tên vận động. * Cô làm mẫu + Lần 1 Không phân tích. + Lần 2 Làm mẫu kết hợp phân tích Khi đi hai tay buông xuôi tự nhiên, mắt nhìn về phía trước, bước đi nhẹ nhàng, đầu không cúi. Khi có hiệu lệnh chạy thì các con chạy theo đường cô đã chuẩn bi. chạy đường thẳng không chạy ra ngoài thảm cỏ cô chạy tới đích và về cuối hàng . + Cô làm mẫu lần 3 * Trẻ thực hiện - Gọi một đến hai trẻ lên tập mẫu cô sửa sai cho trẻ. - Cô cho cả lớp cùng tập 2 - 3 lần. - Bật nhạc cho trẻ thực hiện. - Sau mỗi lần thực hiện cô đưa nhận xét cho trẻ sửa sai cho trẻ. - Nhắc nhở giáo dục trẻ trước khi vào thực hiện - Cô động viên khuyến khích trẻ thực hiện tốt hơn. - Chia lớp làm 2 tổ cho trẻ thi đua. - Cô bao quát trẻ chơi. c. TCVĐ “Tìm bạn thân” - Hôm nay cô thấy lớp mình học rất rỏi cô thưởng cho lớp mình chúng mình có thích không? - Vậy chúng mình lắng nghe cô phổ biến luật chơi, và cách chơi nhé. - Cô phổ biến luật chơi,cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi. - Động viên khuyến khích trẻ chơi vui vẻ. - Nhận xét sau khi chơi. Hoạt động 3 Hồi tĩnh. - Cho trẻ đi hít thở, thả lỏng tay chân và đi nhẹ nhàng - Trẻ tập động tác khởi động cùng cô và các bạn - Trẻ về đội hình 2 hàng dọc - Trẻ tập 2 lần 4 nhịp - Trẻ trả lời - Rồi ạ! - Vâng ạ! - Trẻ chú ý quan sát cô - Trẻ thực hiện - Lần lượt trẻ lên tập - Thi đua các tổ - Trẻ thực hiện - Chơi trò chơi vui vẻ - Hồi tĩnh nhẹ nhàng rồi vào lớp cố - Hôm nay các con được tập những bài tập gì? - Các con được chơi những trò chơi gì?r => GD trẻ yêu quý kính trọng mọi người thân trong gia đình yêu quý trường ,lớp ,bạn bè xung quanh mình. - Đi, Chạy theo hướng thẳng. - Tìm bạn thân. xét, tuyên dương - Nhận xét giờ học. - Nhận xét cá nhân , nhóm lớp học. - Cho trẻ vừa đi vừa hát ra chơi. - Khen ngợi các bạn. Số trẻ nghỉ học ghi rõ họ và tên …………………………………………………. Lý do ……………………………………………………………………………….. Tình hình chung của trẻ trong ngày ………………………………………………... Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động đón trẻ, hoạt động ngoài trời, ăn ngủ…... ………………………………………………………………………………………..
TÊN HOẠT ĐỘNG Thể dục CHẠY THEO HƯỚNG THẲNG, ĐẬP BẮT BÓNG TẠI CHỖ Hoạt động bổ trợ I- MỤC TIÊU. 1. Kiến thức + Trẻ 3 tuổi - Dạy trẻ biết chạy theo hướng thẳng và đập bắt bóng tại chỗ. + Trẻ 4 tuổi - Trẻ biết chạy theo hướng thẳng, mắt nhỡn về phớa trước, đầu không cúi. 2. Kĩ năng - Phát triển khả năng định hướng chính xác trong không gian. - Rèn cho trẻ sự tự tin, khéo léo khi thực hiện vận động. - Rèn kỹ năng đập, bắt bóng tại chỗ. độ - Giáo dục trẻ nề nếp, biết lắng nghe hiệu lệnh của cô. - Trẻ hứng thú trong luyện tâp. -Giáo dục trẻ chăm luyện tập thể dục thể thao. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng - đồ chơi +Đồ dùng cua cô Trang phục gọn gàng, 1 quả bóng to, xắc xô +Đồ dùng cho trẻ 2 ống cờ làm đích -30 quả bóng cho trẻ. - 20 quả bóng 2. Địa điểm - Ngoài sân sạch sẽ HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Ổn định – Gây hứng - Cho trẻ đứng xúm xít xung quanh cô và trũ chuyện. +Các con ơi! Bõy giờ là mựa gỡ ? + Mựa thu cú ngày gỡ đặc biệt ? +Tết trung thu các con sẽ được làm gỡ? -Ngày tết trung thu sẽ có rất nhiều hoạt động như là múa hát, rước đèn, phá cỗ và có cả rất nhiều trũ chơi nữa và để có thể tham gia vào các trũ chơi trong ngày tết trung thu thỡ cỏc con cần phải cú một sức khỏe thật tốt bõy giờ chỳng mỡnh cựng tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh nhé. -Giáo dục trẻ. - Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ. 2. Nội dung a Hoạt động 1 Khởi động - Cho trẻ khởi động theo bài Rước đèn dưới ánh trăng” - Kết hợp các tư thế + Đi thường + Đi bằng mũi bàn chân . +Đi bằng gót chân . + Đi khom lưng . + Chạy chậm-chạy nhanh- về hàng. Trẻ đứng thành 3 hàng cách nhau một sải tay. b Hoạt động 2 Trọng động 1 Bài tập phát triển chung Để cơ thể khoẻ mạnh, cô và các con cùng tập thể dục nhé. - Cho trẻ tập các động tác sau; + Tay 3 Đưa tay ra trước, gập khuỷu tay. + Bụng3 Đứng, cúi người về phía trước + Chân 1 Đứng một chân đưa lên trước, khụy gối + Bật 1 Cho trẻ bật về phía trước. - Cô bao quát trẻ nhắc trẻ tập đều. Cho trẻ thực hiện mỗi động tác 2 lần x 4 nhịp. 2 Vận động cơ bản - Cô giới thiệu tên bài tập Hôm nay cô dạy các con bài vận động Chạy theo hướng thẳng. - Bây giờ các con xem cô làm mẫu nhé + Cô làm mẫu lần 1 không phân tích. + Cô tập mẫu lần 2 và phân tích động tác Từ đầu hàng cô đi đến vạch xuất phát, chuẩn bị cô đứng trước vạch xuất phát đứng chân trước, chân sau không chạm vạch chuẩn, đồng thời phối hợp chân nọ tay có hiệu lệnh chạy thỡ mắt nhỡn thẳng về phớa trước, đầu không cúi chạy thẳng đến đích và đi về cuối hàng. + Cụ tập mẫu lần 3 Nhấn mạnh ý chớnh + Cho trẻ tập mẫu Cho 2 trẻ lên tập mẫu. Cô sửa sai cho trẻ nếu trẻ tập sai. + Tiến hành cho cả lớp tập - Lần 1 Lần lượt cho 2 trẻ đầu hàng lên tập Sửa sai - Lần 2 Lần lượt 4 trẻ lên tập Sửa sai cho trẻ - Lần 3 Cho 2 đội thi đua + Củng cố cho trẻ nhắc lại tên bài. - Cho 1-2 trẻ tập khá tập lại. + Giáo dục trẻ. 3 Trò chơi vận động - Cô giới thiệu tên trò chơi Đập bắt bóng tại chỗ . - Phổ biến cách chơi và luật chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi . - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - Nhận xét sau khi chơi . C Hoạt động 3 Hồi tĩnh -Cho trẻ làm động tác chim bay đi lại nhẹ nhàng 2 -3 vòng. động 3 - Kết thúc tiết học - Nhận xét – tuyên dương. -Cho trẻ thu dọn dụng cụ tập luyện -Trẻ đứng quanh cô - Mùa thu - Tết trung thu - Múa hát,phá cỗ - Trẻ lắng nghe - Trẻ đi khởi động cùng cô - Trẻ xếp hàng. - Trẻ tập cùng cô 2 lần x4 nhịp - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Quan sát và lắng nghe - Trẻ tập mẫu - Trẻ thực hiện -Trẻ nhắc lại tên bài học và tập lại - Trẻ lắng nghe - Lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ đi nhẹ nhàng - Lắng nghe giáo án thể dục chạy theo hướng thẳng giáo án đi theo hướng thẳng nhà trẻ giao an chay lien tuc theo huong thang 15m giáo án chạy liên tục theo hướng thẳng giáo án đi theo đường thẳng giáo án thể dục đi kết hợp với chạy lớp nhà trẻ giáo án chạy theo hiệu lệnh giao an di chay theo hieu lenh cua co giao an di ket hop voi chay
GIÁO ÁN DỰ THIGIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNGNĂM HỌC 2019 - 2020LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT-Chủ đề Những loại hoa, quả em thíchĐề tài VĐCB Chạy theo hướng thẳngTCVĐ Ai nhanh hơnBTPTC Tập với cành hoaĐối tượng Trẻ 24 – 36 tháng tuổiSố lượng trẻ 12 trẻThời gian 15 phútNgười thực hiện Đỗ Thị Kiều OanhIMỤC ĐÍCH - YÊU CẦU1- Kiến thức-Trẻ nhớ tên vận động “Chạy theo hướng thẳng”, BTPTC “Tập với cành hoa”, tròchơi “Ai nhanh hơn”.-Trẻ biết tập các động tác của BTPTC “Tập với cành hoa”2- Kỹ năng- Trẻ có kĩ năng chạy theo hướng thẳng, biết phối hợp khéo léo tay – chân nhịpnhàng, không cúi đầu khi Rèn trẻ sự nhanh nhẹn, sự phối hợp của các giác quan khi vận Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi “Ai nhanh hơn”3- Thái độ- Trẻ có ý thức tham gia tập luyện, tích cực hoạt động theo hướng dẫn của Trẻ biết lắng nghe, biết làm theo hiệu lệnh của cô, đoàn kết với bạn BỊCô và trẻ trang phục gọn gàng, sạch và trẻ mỗi người 2 cành nhà, 1 mô hình vườn cây, 1 chó bông, 1 mũ mèo,3 cây, mỗi cây có 4 “Màu hoa”, nhạc không xắc TIẾN HÀNHHoạt động của cô1- Ổn định tổ chứcCô đóng vai bạn mèo ôm bó hoa đi tới- Chào các bạn! Tớ tên là Mèo xinh đẹp, hôm nay tớ phảiđến nhà bạn Cún bông nhưng nhà bạn ấy xa quá! Đố các bạnbiết tớ mang gì đến cho bạn Cún đây?- Hoa tớ cầm có những màu gì?- Tớ thấy bó hoa này nặng quá! Bạn nào cầm giúp tớ cáccành hoa này đến nhà bạn Cún với!- Mỗi bạn chỉ nên cầm 1 hoặc 2 cành hoa thôi nhé khôngnặng lắm đấy! Cô cho trẻ lấy hoa- Trước khi đến nhà bạn Cún, tớ muốn hỏi các bạn là hômnay, các bạn thấy trong người như thế nào?- Có bạn nào thấy đau ở tay, chân... không?- Các bạn có ai bị mệt không?- Vậy chúng mình cùng đi đến nhà bạn Cún nhé!2- Nội dung Khởi động Nhạc “Màu hoa”Cô cho trẻ đi vòng quanh sân tập. Lúc đầu đi bình thường, đibằng gót chân, đi bằng mũi chân, chuyển sang bước dậmchân, cuối cùng đứng thành vòng - Trọng độnga- BTPTC “Tập với cành hoa”- Động tác 1 Giơ cành hoa lên cao, lưng thẳng, cổ tay vẫycành hoa. tập 2 lần- Động tác 2 Cúi người giả vờ hái hoa, đứng thẳng. tập 2lần- Động tác 3 Ngồi xuống gõ cuống hoa xuống đất để trồnghoa. tập 4 lầnb- VĐCB “Chạy theo hướng thẳng”- Mèo thấy các bạn giỏi quá! Khen các bạn nào!- Các bạn ơi! Đường tới nhà bạn Cún bông còn rất xa, màtrời thì sắp mưa rồi, chúng mình sẽ làm gì để đến nhà bạn Cúnbông nhanh hơn?- Bây giờ chúng mình sẽ thử chạy nhé! Chúng mình để tạmhoa ở đây cho đỡ Bạn nào lên chạy cho Mèo và các bạn xem?Hoạt động của trẻ- Những bông Hoa màu đỏ, hoamàu xanhTrẻ xung phongMỗi trẻ lấy 1 hoặc 2cành hoa- Khỏe ạ!- Không ạ!- Không ạ!- VângTrẻ cầm hoa đi vòngquanh sân tập tập theo cô cácđộng vỗ tay- Chạy theo hướngthẳngTrẻ để hoa xuống bàn1 trẻ lên chạy mẫu2- Chúng mình thấy bạn Diệp chạy như thế nào?- Khi chạy, tay chân bạn như thế nào?- Lưng bạn ra sao?- Mắt nhìn như thế nào?- Đến nhà bạn Cún bông, bạn Diệp đã làm gì?- Để các bạn chạy nhanh hơn, các bạn hãy nghe bạn Mèo nóilại cách chạy nhé!Cô chạy mẫu Vừa chạy vừa phân tích cách chạyTTCB Đứng trước vạch chuẩn, chân trước chân sau, 2 taythả xuôi trước vạch xuất Khi có hiệu lệnh “Chạy”, bạn Mèo chạy thẳng hướngvề phía nhà bạn Cún, khi chạy chú ý Mèo không cúi đầu, lưngthẳng, tay chân phối hợp nhịp nhàng. Đến nhà bạn Cún, Mèochào bạn Cún rồi về vị trí của Các bạn thấy Mèo chạy có giỏi không?- Mèo mời 2 bạn lên chạy nào!Cô mời lần lượt 2 trẻ lên chạy/ Rất giỏi ạ!- Tay chân phối hợpnhịp nhàng- Lưng thẳng- Mắt nhìn thẳng vềphía trước- Chào bạn CúnTrẻ xem cô Giỏi ạ!2 trẻ lên chạyLần lượt 2 trẻ sau, cô nhắc trẻ mang cành hoa đến trồng vào chậu giúp 2 trẻ lên chạy cầmbạn hoa cắm vàochậuCô chú ý sửa sai, nhắc trẻ chạy theo hướng thẳng, lưngthẳng và không cúi TCVĐ “Ai nhanh hơn”- Chúng mình vừa trồng được rất nhiều cây hoa giúp bạnCún, bạn Cún gửi lời cảm ơn các bạn rất nhiều! Đến vườn nhàbạn Cún, Mèo thấy các cây ăn quả nhà bạn ấy đã chín hết rồi,mà mẹ bạn Cún thì bị ốm, vậy chúng mình sẽ làm gì giúp bạn - Hái quả giúp bạnCún?Cún- Chúng mình sẽ hái quả giúp bạn Cún qua chơi trò chơi “Ainhanh hơn” nhé!+ Mục đích Rèn phản xạ nhanh, phát triển cơ bắp.+ Luật chơi Mỗi bạn chỉ được hái 1 quả. Bạn nào chưa háiđược quả sẽ hát 1 bài theo yêu cầu.+ Cách chơi Mỗi lần chúng mình sẽ có 5 bạn chơi, chúngmình vừa đi quanh gốc cây vừa hát 1 bài hát về hoa, quả. Khi Trẻ chú ý nghe cô nóiMèo nói “Nhanh tay hái quả” thì các bạn hãy nhanh hái chocách chơi và luậtmình 1 quả nhé! 1 Hát bài QuảLần 2 Hát bài Bé và hoaTrẻ chơi cùng 3 Hát bài Hoa bé Hồi tĩnh- Các bạn ơi! Chúng mình vừa đến nhà bạn Cún bằng vậnđộng gì?- Chúng mình chơi trò chơi gì?- Sau khi chơi, chúng mình cảm thấy thế nào?- Chúng mình có muốn chơi tiếp không? Giờ chúng mình sẽvề lớp và chơi tiếp nhé!- Hôm nay, Mèo cảm ơn các bạn đã rất nhiệt tình giúp đỡMèo mang hoa tới nhà bạn Cún, đặc biệt là các bạn…- Giờ, chúng ta hãy đi chào các cô và bạn Cún để về lớpnào!Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập, giơ tay chào các Kết thúc Củng động “Chạytheo hướng thẳng” ạ!-Trò chơi “Ai nhanhhơn”.- Con cảm thấy đi nhẹ nhàngvòng quanh sân tậpkhoảng 1 phútNgười soạn giáo ánĐỗ Thị Kiều Oanh4
giáo án chạy theo hướng thẳng
